Lotz János szövegértési és helyesírási verseny 7-10. évfolyamos diákoknak.

A tavalyi 9. évfolyamos feladatlap az első fordulóban: lotz-2015-9-1f-feladatok és a megoldások: lotz-2015-4-1f-megoldasok

Továbbiak a Versenyek menüpont alatt.

Holnaptól, október 6. csütörtöktöl  9.-es nyelvtankönyvet (és -füzetet) hozz az órákra.

Az első házi feladatok, holnapra:  tk. 9. old./5., 11. old./2.

A következő (nyelvtan)témazáró várható időpontja: október 18.

 

A kommunikációs folyamat tényezőihez és azok funkcióihoz ajánlom a nyelvtankönyvetek első fejezetét: 9-10. oldal.

A jeltanhoz és a nyelvi szintekhez ugyancsak a nyelvtankönyvetek 44-46. oldalát. És ne felejtkezz a el a denotatív és konnotatív jelentés megkülönböztetéséről.

Az órán kiadott anyag: versrendszerek-rimek-tropusok-alakzatok

A témazáró október 4-én, kedden lesz; a felkészülés alapja mindaz, ami órán elhangzott, a honlapon megjelent, és ami a tankönyv 12- 22. oldaláig terjedő részben foglaltatik.

További részletekkel jelentkezem még. Jó terepgyakorlást!

Péntekre (09.16.)

• tk. 17-20. old (műnemek)
• az irodalmi kánon fogalma
• (újra)olvasandó: Kosztolányi, A kulcs

A filmrészlet az Örkény-novellához:

A szerdai (09.14.) órára, kérlek

• készülj a szóbeli feleletre: tk. 12-16. old.
• légy tisztában az órán elhangzottakkal (nyelvi megformáltság, nyelvi szintek, fikcionalitás)
• álljanak készen a vihar kapcsán gyűjtöttek
• Tedd egész verssé az alábbit:

Még két óra, s vége a napnak.

Még két ______________________.

____________________________.

____________________________.

Megy az idő, ____________ az ember.

A Bolyai-versenyről a Versenyek menüpontban találsz információkat.

Gyűjts a következő órára (09.13., kedd) példákat a vihar motívumának megjelenésére a különböző képzőművészeti ágakban, zenei irányzatokban vagy a filmek világában.

Az órai kiadmány: a-viharrol

A József Attila-vers: jon-a-vihar

Az irodalmisághoz: mitol-irodalomha-az