Hétfőre, kérlek, készítsd el a szövegművedet, hogy jól átbeszélhessük, amit kell:
Author: halaszi
9.C Halmazműveletek
Az alábbi fotóról legyen hétfőre az 1035., 1038. és 1040.

7.A, 9.C matekházik
7.A hétfőre
- tk. 14. o./10. a), c), d) + mindegyiknél a 2019. helyen álló számjegy
- kék fgy. 532. b), d), f), h)
- az eddigiek frissítése (racionális számok, tizedes tört alak, műveletek, számegyenes, …)
9.C holnapra
- sárga fgy. 163.,
- 164.
- a halmazelmélet alapfogalmai és definíciói (egyenlőség, részhalmaz), alkalmazásuk
Retorika III. dolgozat: vita, befolyásolás
Tartsd frissen a retorika I-II.-t, belekérdezek holnap. További tippek a dolgozathoz: tudj összeszedetten nyilatkozni a vita, a befolyásolás; a bizonyítás és cáfolás, a hibás és manipulatív érvek körében. Készülj kicsi érvelő szöveg alkotására a tk. 85./7. szellemében; példákkal a reklámok manipulatív fogásaira; hibás gondolatmenetek, hibás/manipulatív érvek diagnosztizálására, vitatípusok felismerésére, cél- és eszközkészletére.
- A Harmadik Birodalom nyelvéről: Klemperer a diktatúrák nyelvéről
- egy aktuális cikk: https://tldr.444.hu/2019/08/13/a-harc-a-gondolatainkert-a-nyelven-keresztul-zajlik#
- Az órán mutatott Ne kövess el érvelési hibát! poszter: FallaciesPoster_A3
- És az eredeti angol (https://yourlogicalfallacyis.com/) és magyarított oldal: https://a.te.ervelesi.hibad.hu/
- egy példaként hozott a kognitív torzításokból: Dunning–Kruger-hatás
Óbudai Egyetem Mat. I., 1. gyakorlat
Az első félévben a következők alapján születik majd meg a jegy:
- 4 kicsi zárthelyi dolgozat (15-20 percben, nagyjából kéthetente), benne az előadások anyaga és a gyakorlatokon felmerülő ismeretek definíciószintű, elemi alkalmazása;
- 2 nagy zárthelyi (90 perc), benne komolyabb feladatokkal;
a tervezett időpontok:
kicsik |
nagyok |
| szeptember 23. | |
| október 7. | |
| október 21. | |
| november 11. | |
| november 25. | |
| december 2. |
A következő alkalomra várom az 1.gyakorlat_mat_I_halasz_19-20 1-5. feladatainak teljes megoldását és a Borbély tanár úr által összeállított Feladatgyűjtemény III. fejezetének 6. feladatát, hasonlóképp.
Szeptember 16-án 13.45-kor kezdünk a 103-ban.
Az első gyakorlat:
7.A Racionális számok
A házi feladatok:
- tk. 13. o./ 7. a), e);
- kék feladatgyüjtemény (amit ma kaptatok) 471. a), c), e);
- továbbá légy felkészült az órai feladatokból (egyenletecskék, egyenlőtlenségecskék, igaz-hamis indoklással) és ismeretekből (halmazok, jelölések)
12.C Retorika I-II. Egy mondat. 80’s nostalgia
Kérlek, hétfőre ismételd át a 11.-es nyelvtankönyv 39 – 77. oldaláig tartó négy fejezetet: A retorika fogalma. Retorika és kommunikáció (1), A retorikai szövegek felépítése és elkészítésének lépései (2), Az érv felépítése. Az érvtípusok (3), A retorikai szövegek kifejezőeszközei (4). E rend szerint lesz a hétfői vizsgálat is. A témazáró pedig csütörtökön (szept. 12.), ahogy megbeszéltük.
A Hobo Blues Band – véletlenül épp 1984-ben kiadott – Vadászat lemezéről a Pilinszky-négysorost idéző szakasz (az egész meghallgatható a lejátszóban, mobilont lent, stabilon oldalt):
12.C Érettségi, végső évfolyam. Esterházy-szövegértés
- Az éves tervekkel kapcsolatban kiadott órai anyag: érettségi, végső évfolyam
- Bekával küldtem a Esterházy-előadáshoz a szövegértési gyakorlatot. Akit érdekel az egész:
12.C Goriot. Az ember tragédiája
Kérlek, kézírással dolgozz, amennyire csak lehetséges.
12.C
Az utolsó év terjedelmesebb olvasmányaival jelentkezem. Igyekeztem maximalizálni a hatás/terjedelem arányt, illetve az érettségi tételsorhoz (Irodalomtételek 2020) optimalizáltam a listát.
Szeptemberben Balzac regényével kezdünk, a Goriot apóval: a Bourbon-restauráció idején Párizsba kerülő vidéki fiatalember, Rastignac történetében vizsgáljuk, miként követi a romantika poétikáját a realizmusé; irodalmiságán túl miképp bukkannak fel benne a később megszülető társadalomtudományok, így például a szociológia vagy a kulturális antropológia csírái.
Ezt követően, reményeim szerint még szeptemberben sorra kerül Az ember tragédiája, a kései magyar romantika világdrámája.
Októberben Ibsen realista korszakából a Babaszoba (címváltozata Nóra) következik egy polgári házaspár karácsonyával, majd az orosz irodalmi groteszk alapvető jelentőségű elbeszélése Gogoltól, A köpönyeg.
November táján visszatérünk Ibsenhez, szimbolista korszakából A vadkacsa (Ibsen, A vadkacsa) kerül sorra, hogy lehessen majd választani az érettségin. Súlyos darabbal fordulunk a télre: Az átváltozással, Kafkától.
Decemberben Édes Anna.
Januárban tárgyaljuk Ottlik Iskoláját; ez a leghosszabb az összes közül, ezért időzítjük a téli szünet utánra.
Februárban az abszurd dráma kulcsműve, Beckett Godot-ra várvája (Beckett, Godot-ra várva) várható.
A pillanatnyilag utolsónak tervezett darab Térey Jánostól az Asztalizene.
Az első kettőhöz, a Goriot-hoz és a Tragédiához rövidesen adok segédanyagot.
| szeptember | Balzac, Goriot apó |
| Madách, Az ember tragédiája | |
| október | Ibsen, Babaszoba (Nóra) |
| Gogol, A köpönyeg | |
| november | Henrik Ibsen, A vadkacsa |
| Franz Kafka, Az átváltozás | |
| december | Kosztolányi Dezső, Édes Anna |
| január | Ottlik Géza, Iskola a határon |
| február | Samuel Beckett, Godot-ra várva |
| március | Térey János, Asztalizene |