Kérlek, olvasd el a legutóbbi magyarérettségi (k_magyir_18okt_fl) szövegértési feladatának szövegét; nagy örömömre (neked hasznodra) volna, ha megoldanád a hozzá tartozó feladatokat is. Tartsd frissen a Liszt Ferenchez-t és a Késő vágyat is.
Month: Mar 2019
11.C Guttenberg, Liszt, Késő
Holnap legyen nálatok szöveggyűjtemény.
Mat II. 6. gyak. Felületi és térfogati integrál. Gauss-Osztrogradszkij. Számsorok
- Jövő hétfőn (03. 25.) pót-, illetve javítózéhá;
- a mai feladatlap: mat_II_6.gyakorlat_halasz
11.C Cs&T II. Az Éj
Kérlek, tanulmányozd a Szimbólumtár alanti szócikkeit és válaszold meg az Éj monológjához fűzött kérdéseket ebben: Csongor és Tünde II. És ne felejtsd az eddigieket.
11.C Csongor és Tünde
Ha van indíttatásod, örömmel fogadom és értékelem a fő ősképnek tekinthető Árgirus királyfival való összevetést: mit vett át Vörösmarty a Csongor és Tündébe; mit hagyott el (miért), mit módosított (miért), hogyan szerkesztette egybe azokat; mit toldott bele (miért). Alább újranézheted. A terjedelem legyen 100-150 szó. Az Árgirus-széphistóriáról
Kérlek, ne felejtsd a tankönyvieket (202-209. o.: életrajz, Cs.&T.), illetve a feladatlapot: Csongor és Tünde_I. Gyűjtsd a műnek Az arany virágcseréppel közös jegyeit.
Az órán említett előadás Platón Phaidroszáról, illetve annak kivonata: Phaedus_Sugrue
Mat. II. 5. gyakorlat. Vektoranalízis; vektormező vonalintegrálja
- A második zárthelyi tervezett időpontja április 1.
- az elsőt jövő hétfőn viszem
- mat_II_5.gyakorlat_halasz
Mat. II. 4. gyakorlat. Vonalintegrál, vektoralgebra
12.A,C Hatvány, gyök, logaritmus. Algebrai átalakítások
8.B Egyszerű leszámlálások
8.B Útleszámlálások, kiolvasásszámok
A pénteki órán történt:
A szerdaiak:
Kedden (03. 05.) találkozunk: alaposan tanulmányozd a tankönyv 96-99. oldalát, példáival együtt; az óraiakat és a munkafüzet megfelelő fejezetének feladatait. Mindegyik típusra gyárts egy saját változatot, hátha éppen az lesz a feladatod a dolgozatban, hogy adj fel nekem egy megadott fajtájút.