A Kosztolányi-dolgozathoz_2020

A mai Kosztolányi-, Juhász Gyula-, Tóth Árpád-, Krúdy-, illetve Karinthy-dolgozat halasztatott péntekre, mihamarabb igyekszem egy felkészülést segítő kivonatot közzétenni.

A nap emlékromjai közül felmerült egy új gyakorlatiszövegalkotás-feladat ígérete; elnézést, hogy csak most: k_magyir_18maj_gyakszovalk.

Ezen kívül kértem holnapra a már pénteken is említett motivációs levelet az akkor kiosztott lapról; a József Attila bevezetésből az első feladatot végig, a 12.-es tankönyvból az életrajz 4 oldalát; no és persze még megbeszéljük majd a kafkás szövegértés végét.

Iskolánk a határon

Ne felejtsd holnapra a kafkás-camus-s szövegértési feladatsort és a felszólalást; a hozzá kiadott anyag:

• gyakszövalk_műfaji kritériumok
• de kérlek, lapozd fel a 10.-es nyelvtankönyvedben is (34-43. o.), illetve legyen is nálad holnap, látni szeretném a kezedben.

Az irodalomhoz (hétfőn lesz a dolgozat):

• Juhász Gyula és Tóth Árpád_(+idézés)
• Így írtok ti_Tóth Á._Petőfi_Karinthy_Madách
• a 11.-es tankönyvből a hétfői dolgozathoz: 244–288. o. (Kosztolányi, J. Gy., T. Á., Karinthy)

1

The Copycat Mind

There is no doubt that men like Robespierre are created by such moments of humiliation.

Stendhal

‘As Gregor Samsa awoke one morning from uneasy dreams he found himself transformed in his bed into a gigantic insect.’ This opening line of Kafka’s Metamorphosis might as well be describing the astonishment felt by Western liberals when they opened their eyes, sometime around 2015, to discover that once-celebrated new democracies in Central and Eastern Europe had been transformed into conspiracy-minded majoritarian regimes where the political opposition was demonized, non-government media, civil society and independent courts were denuded of their influence, and sovereignty was defined as the leadership’s determination to resist any and all pressure to conform to Western ideals of political pluralism, government transparency and tolerance for strangers, dissidents and minorities. […]

— olvasom tegnap este itt.

Kérlek, ezt olvasd el hétfőre, hogy a Krúdy-prózavilágból részesedj: Krúdy_Duna mentén, Vörös ökör (pénteken már nem tudtam a kezedbe adni, de hétfőn megkapod)

A Kosztolányihoz még kiadottak:

• Kosztolányi és Ady_irodalom és politikum
• Kosztolányi_nyelvszemlélet

Karinthyhoz:

• Komikumelméletek
• Tanár úr kérem_a rossz tanuló felel
• Így írtok ti_Ady-Babits-Kosztolányi_Krúdy
• Így írtok ti_Előszó, műfajiság

És ne felejtsd a Határont, Az elbeszélés nehézségeivel és az Első résszel. Persze printben érdemes.

De oldalt (mobilon lent) külön lejátszóban hallgathatod is.

 

 

A lejátszóban már novellákat is hallgathatsz.

A csütörtökre tervezett szövegalkotás-dolgozathoz legyenek még ezek: További Kosztolányi-novellák

A korábbiak:

• Esti Kornél_ Első fejezet
• Esti Kornél_7_9
• Esti Kornél kalandjai_Világ vége, Az utolsó fölolvasás

A Világ végéhez a Proustról szóló, órán említett:

Itt olvashatod is: Botton_Proust_Világ vége

Az utolsó fölolvasáshoz:

• Jancsihoz (az Iskola a határon elébe), illetve a nevekhez ma elsőként kiadva: Édes Anna_patikárius, nevek, caesar
• Holnapra, kérlek, e kettővel készülj a folytatásra (az Esti-novellák közül olyanokat választottam, amelyek (1) rövidecskék, (2) érintik a nyelvproblémát): Esti Kornél_7_9
• És még essen szó az elsőről is: Esti Kornél_ Első fejezet
• Közben pedig haladj a tankönyvvel: 260–264. oldal (Édes Anna), 265–267. oldal (Esti)

Kérlek, holnapra olvasd el, alaposan: Esti Kornél_ Első fejezet;

felidézve, hogy az eddig tárgyalt novella-megközelítési szerszámaink hogyan működnek ezen a szövegen.

Az Édes Annára picit térjünk majd vissza, Jancsi előtörténetére mindenképpen, de nagyon jó lenne, ha még egyéb észrevételeket is hoznátok.

Itt a teljes Esti: Esti Kornél.

Ami eddig kiadatott az első két korszakhoz: Kosztolányi_I-II

Holnapra légy alaposan felkészült a regény első hat fejezetéből, részletekbe menően.

Ha megengedheted magadnak a luxust, nézd meg a szimbolumtar-ban a Boldog, szomorú dal birtokoltjainak, úgymint kenyér, bor, dió, mák, kert, … szimbolikus jelentéseit.

A bús férfi panaszai és a Meztelenül szemelvényezett verseit olvasd el, azokról lenne jó holnap beszélgetnünk, a fenti pdf-ben az  5–8. oldalon találod.

nyelvtörténet_nagyhoz